姓名：杨海波

性别：男

职称：副教授

工作单位：天津师范大学心理与行为研究院

主要研究方向：应用认知心理、眼动追踪技术与产品可用性测试、发展心理学

教育情况：

1997年9月-2001年7月  陕西师范大学  心理学   理学学士

2003年9月-2008年6月  天津师范大学  发展与教育心理学  教育学博士

工作经历： 

2001年8月-2003年8月 浙江省温州瓯海第二高级中学心理辅导教师

2008年7月-2011年10月  天津师范大学教育科学学院讲师

2011年11月至今 天津师范大学教育科学学院副教授

社会兼职：

中国心理学会青年工作委员会委员

天津市心理学会常务理事、副秘书长

所获奖项：

1、2010年4月 获第四届朱智贤心理学奖

2、2010年6月 天津市第二届教育科学研究优秀成果一等奖

代表性著作：

发表论文：

1、杨海波（2013）.视觉工作记忆对自上而下注意控制的影响：发展视角的探讨. 心理与行为研究，11（3）：312-317

2、杨海波, 白学军（2013）. 平面广告中背景特征对产品注意加工的影响. 心理技术与应用，1（1）：25-28

3、叶晓林, 杨海波（2012）. 认知负荷对驾驶行为影响的眼动研究. 交通信息与安全，30（6）：67-71

4、白学军,王媛媛,杨海波（2012）. 情绪一致性对有意遗忘的影响. 心理科学，35（1）：9-15 

5、白学军,尹莎莎,杨海波,吕勇,胡伟,罗跃嘉（2011）. 视觉工作记忆内容对自上而下注意控制的影响：一项ERP研究.心理学报， 43 (10)：103-113

6、姚海娟, 李晖, 杨海波, 焦俊杰（2011）. 基于眼动记录技术的手机键盘界面设计. 包装工程，14：36-39

7、杨海波, 白学军（2010）. 工作记忆内容对不同学业水平学生自上而下注意控制的影响，心理学探新，30（6）：50-53

8、杨海波, 尹莎莎, 白学军（2010）. 视觉工作记忆内容对视觉搜索的影响. 心理与行为研究, 8(2)：150-154

9、杨海波, 白学军, 陈宗阳（2010）. 震后18个月创伤后应激障碍儿童对情绪词的有意遗忘能力, 中华行为医学与脑科学, 19(8)：729-731

10、杨海波, 尹莎莎, 文宇翔, 陈宗阳, 白学军（2010）. 震后焦虑儿童与非震区正常儿童自上而下注意控制的比较, 中华行为医学与脑科学, 19(10)：939-940

11、杨海波, 王媛媛, 白学军, 文宇翔, 陈宗阳（2010）. 情绪状态对震后PTSD儿童有意遗忘能力的影响, 中国临床心理学杂志, 18(5)：600-603

12、杨海波, 王媛媛, 文宇翔, 陈宗阳, 白学军（2010）. 震后孤儿对地震相关图片的有意遗忘效应,中国健康心理学杂志, 18(9)：1120-1122 

13、杨海波, 白学军（2010）. 学优生与学困生自上而下注意控制能力研究. 天津师范大学学报（社会科学版）, 20(4)：77-80 

14、Haibo Yang, Shasha Yin, Xuejun Bai. (2010). The contents of visual working memory on visual search. ICNC2010,Vol 4. IEEE press，2176-2180，EI检索

15、张梦竹, 杨海波.(2009).视觉工作记忆对自上而下注意控制的影响. 心理科学, 32(5).1146-1149

16、杨海波, 白学军, 李怡繁.(2009). 认知负荷对网页广告加工过程的影响. 应用心理学, 15(3)：230-235

17、李梦丽, 杨海波, 白学军.(2009). 不同年级学困生与学优生数学学习内隐态度的比较. 辽宁师范大学学报（社会科学版）.32(1)：42-45 

18、白学军, 宫准, 杨海波等.(2008). 位置和内容对网页广告效果影响的眼动评估. 应用心理学, 14(4)：208-212

19、杨海波, 李梦丽, 白学军(2008). 不同年级学生数学内隐态度的特点, 心理学探新, 28(1)：59-62

20、白学军, 杨海波, 沈德立.(2008).知觉负载和线索位置对视觉选择性注意的影响. 心理科学, 31(2)：258-265   

21、杨海波, 白学军, 沈德立.(2006).模拟员工招聘过程中的有意遗忘效应. 应用心理学, 12(1).

22、杨海波.(2006) 不同类别品牌延伸认知效果的眼动评估. 心理与行为研究, 2006,4(3).

23、白学军, 杨海波. (2006). 国内外品牌延伸认知效果的眼动评估.广告学报, 4(1).

24、杨海波, 段海军. (2005). MP3播放器外观设计效果的眼动评估.心理与行为研究,3(3).

25、白学军, 杨海波, 沈德立.(2005).不同程度隐私信息有意遗忘效应的实验研究. 心理科学, 28(6)5.

26、白学军, 杨海波, 沈德立.(2004).材料性质对有意遗忘影响的实验研究.应用心理学,10(4).

主持课题：

1、国家社科基金“十一五”青年项目，注意控制与中小学生学习效率的关系研究

2、天津师范大学博士基金，视觉工作记忆对注意控制的影响机制研究

3、国家高技术发展计划（973）子课题，地震灾后孤儿认知抑制能力的研究

4、横向课题，眼动记录技术的应用研究

5、横向课题，SMI眼动记录技术在真实场景和视频中的应用研究

6、横向课题，产品包装测试

发明专利：

1、学习能力测试设备，沈德立、吕勇、白学军、杨海波，ZL200810154004.x，2011.5

2、学习能力训练设备，沈德立、吕勇、白学军、杨海波，ZL200810154006.9，2010.12

3、穿戴式脑电清醒状态检测仪，白学军、杨海波、胡振惠，ZL201320861565.x，2014.4

4、穿戴式脑电睡眠质量评估仪，白学军、杨海波、胡振惠，ZL201320861559.4，2014.4